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Filme utilizado: Ilha das Flores

Data da experiência: 30/10/2008

Componente Curricular/Disciplina: Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

Etapa/Nível de Ensino: Ensino Fundamental - Anos Finais

Nº de alunos na turma: 30

Autor(a) do relato: MARLI FRANCISCA DE CARVALHO OL

Instituição: E M ZILAH REZENDE PINTO DE EDUCACAO INFANTIL E ENS FUNDAMENTAL | MG | Três Corações | Municipal

Sensibilizar alunos, professores e a comunidade para a mudança de atitude/postura em relação ao lixo.
Conscientizar e reeducar a população, para compreender que a degradação ambiental interfere na vida de todos.
Realizar pesquisas da internet sobre formas de reciclagem do lixo.
Construir gráficos e tabelas sobre pesquisas realizadas.
Trabalhar matemática comercial: lucro, porcentagem, juros, números inteiros, medidas de tempos.
Fazer com que os alunos participem produtivamente das propostas de trabalho, respeitando as colocações dos grupos e, por fim, chegando a uma conclusão.
Resolver, aplicando frações, problemas que envolvam porcentagem.
Comparar frações, utilizando problemas práticos.

Apresentação dos DVDs com os Curtas na Escola para os alunos. Desses Curtas, 03 (três) foram escolhidos, para trabalho. Em sala, discussão coletiva sobre cada Curta. Fez-se uma divisão da turma em grupos e, por sorteio, ficou demonstrado qual tema cada grupo trabalharia. Dentro do grupo, eles realizaram a divisão das tarefas, como: confecção de capa, ficha técnica, a resenha, ilustrações e conclusão. Após o término da parte escrita (pelos grupos), fizeram uma apresentação em sala para os demais colegas. Cada equipe apresentando seu relato sobre o Curta. Após estas apresentações, observamos os aspectos matemáticos no Curta, como: Matemática Comercial (lucro, porcentagem, juros, números inteiros, medida de tempos, frações) e relacionando à Álgebra.

Ótima receptividade por parte dos alunos. Eles ficaram envolvidos pelas situações retratadas no Curta e tiveram uma oportunidade de mudança de mentalidade e atitude. Chegaram à conclusão que existem diferentes formas de enfrentar situações, tendo como base os valores morais e sentimentais. A aprendizagem ganhou sentido, pois todos, tanto professor quanto os alunos, conseguiram expor e inter-relacionar idéias acerca dos objetos de estudo, que, também, eram os elementos matemáticos que surgiam no Curta. Já está em andamento, desde o início do ano letivo, alguns trabalhos que orientam alunos e comunidade sobre o Desenvolvimento Sustentável, o Meio Ambiente e o Consumo Consciente, e esse Curta veio acrescentar mais informações interessantes, reforçando idéias que já foram trabalhadas em várias palestras na nossa Escola.

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