O lobisomem e o coronel é uma animação que demonstra a simplicidade e a força da literatura de cordel e da cultura nordestina. Os objetivos de aprendizagem a partir do filme foram os seguintes:
*Conhecer as características do gênero textual da Literatura de Cordel.
*Produzir textos escritos criando um novo final para a história.
*Apresentar e comparar as várias versões de histórias de lobisomem (orais, escritas, filmes estrangeiros e livros).
*Conhecer e utilizar a técnica de xilogravura com material reciclável.
*Expressar-se por meio de dramatização.
*Exibição do filme e identificação dos seguintes elementos da narrativa: personagens, lugar e enredo.
*Apresentação do roteiro e ficha técnica.
*Produção escrita de um novo final para o filme.
*Apresentação de outros textos de cordel (biblioteca) e análise da estrutura desse gênero: versos,temas,desenhos,linguagem.
*Leitura (biblioteca)sobre o lobisomem e outras lendas.
*Produção de um cordel sobre lendas do Nordeste.
*Pesquisa de filmes estrangeiros sobre lobisomem.Comparar o tema, a linguagem e o espaço desses filmes com o curta.
*Dramatização de três histórias (equipes)com o lobisomem e o coronel.
O tema do filme despertou interesse por tratar-se de uma lenda muito conhecida pelos alunos.Havia um silêncio, uma expectativa tão grande quanto ao desfecho da história que ele foi exibido duas vezes seguidas a pedido dos alunos.Em seguida discutimos as versões sugeridas que foram registradas e posteriormente dramatizadas.A qualidade da animação também foi comentada e elogiada.
A partir daí, os alunos sentiram-se estimulados a ler e pesquisar sobre a literatura de cordel, a xilogravura, lendas e outras histórias de lobisomem. Foram atividades que resgataram o interesse pela leitura e escrita e serviram para aperfeiçoar o ensino da língua portuguesa.
